Berikan Motivasi, Babinsa Dampingi Siswa Cara Belajar Melalui Daring

 

GM, Pekanbaru -;Kepedulian dalam belajar mengajar pada siswa, Babinsa Kel. Tangkerang Utara Sertu Arif Santoso Koramil 05/Sail selalu aktif dan berperan dalam proses belajar melalui Daring di  wil Kel. Tangkerang Utara Kec. Bukit Raya,Kota Pekanbaru,Senin (21/06/21).

Seperti yang dilakukan oleh Sertu Arif Santoso pada Pukul 09.00 Wib, di pagi yang cerah ini meluangkan waktunya untuk memberikan motivasi dan semangat kepada siswa-siswi SDN dan SMP di wilayah binaanya.

Yang mana tahapan pembelajaran melalui sistim Daring pada murid SDN dan SMP, sangatlah banyak kendala dilapangan.salah satunya yang terkendala dengan paket internet,Oleh karena itu Babinsa Kel.Tangkerang Utara Sertu Arif Santoso memberikan fasilitas Jaringan Wifi yang sudah di siapkan oleh Babinsa setempat.

Selain memberikan pendampingan kepada siswa-siswi, Babinsa juga mengupayakan untuk membantu para tenaga pendidik ( Guru) dalam mencerdaskan generasi penerus bangsa,”Terang Sertu Arif Santoso.

Tentunya proses belajar mengajar ini, dengan tahapan sesuai protokol kesehatan dengan cara belajar secara bergantian dan tetap menjaga jarak di setiap kegiatan belajar.

A. Edgina Muflih (14 thn) salah satu siswa Kelas 2 SMP N 22  mengaku sangat senang sekali disaat kegiatan belajar melalui Daring, kami di berikan Fasilitas Wifi oleh anggota Koramil 05/Sail,”ungkap anak tersebut.

Ditempat terpisah, Danramil 05/Sail Kodim 0301/PBR Kapten Arh Sugeng Santoso menyampaikan,”Bahwa setiap Babinsa di wilayah harus benar – benar mengetahui situasi dan kondisi pada masa Pandemi Covid -19, Untuk terus membantu peran serta Guru dalam membimbing siswa- siswi untuk belajar malalui Daring,” Terang Kapten Arh Sugeng Santoso.

” Berikan motivasi kepada anak – anak penerus bangsa dalam mendidik serta membimbing secara terus menerus, dengan tetap mematuhi Ptotokol Kesehatan di saat Pandemi,” imbuh Danramil 05/Sail.(SL)




Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *